Специальное дошкольное образование
Специальное дошкольное образование
Воспитатель детей дошкольного возраста, в том числе с ограниченными возможностями здоровья
Код: 44.02.04
Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием в различных образовательных организациях и в домашних условиях.
Основные виды профессиональной деятельности и профессиональные компетенции специалиста:
•Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие (планирование мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физического развития детей, проведение режимных моментов (умывания, одевания, питания), проведение мероприятий по физическому воспитанию (утренняя гимнастика, занятия, прогулки, закаливание, физкультурные досуги, праздники), осуществление педагогического наблюдения за состоянием здоровья каждого ребенка, информирование медицинского работника об изменениях в его самочувствии).
•Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с сохранным развитием (организация игровой и продуктивной деятельности (рисование, лепка, аппликация, конструирование), посильного труда и самообслуживания, проведение занятий с детьми дошкольного возраста, осуществление педагогического контроля, оценка процесса и результатов обучения дошкольников).
•Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с ограниченными возможностями здоровья (планирование различных видов деятельности и общения детей с ограниченными возможностями здоровья в течение дня, организация игровой и продуктивной деятельности (рисование, лепка, аппликация, конструирование), организация посильного труда, самообслуживания и общения детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, осуществление педагогического контроля, оценка процесса и результатов обучения дошкольников с ограниченными возможностями здоровья).
•Взаимодействие с родителями, лицами, их заменяющими, и сотрудниками образовательного учреждения (проведение индивидуальных консультаций по вопросам семейного воспитания, социального, психического и физического развития ребенка, в том числе имеющего ограниченные возможности здоровья, проведение родительских собраний).
•Методическое обеспечение образовательного процесса (разработка методических материалов (рабочих программ, учебно-тематического плана) с учетом состояния здоровья, особенностей возраста, создание в группе предметно-развивающей среды).
Основные виды профессиональной деятельности и профессиональные компетенции специалиста:
•Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие (планирование мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физического развития детей, проведение режимных моментов (умывания, одевания, питания), проведение мероприятий по физическому воспитанию (утренняя гимнастика, занятия, прогулки, закаливание, физкультурные досуги, праздники), осуществление педагогического наблюдения за состоянием здоровья каждого ребенка, информирование медицинского работника об изменениях в его самочувствии).
•Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с сохранным развитием (организация игровой и продуктивной деятельности (рисование, лепка, аппликация, конструирование), посильного труда и самообслуживания, проведение занятий с детьми дошкольного возраста, осуществление педагогического контроля, оценка процесса и результатов обучения дошкольников).
•Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с ограниченными возможностями здоровья (планирование различных видов деятельности и общения детей с ограниченными возможностями здоровья в течение дня, организация игровой и продуктивной деятельности (рисование, лепка, аппликация, конструирование), организация посильного труда, самообслуживания и общения детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, осуществление педагогического контроля, оценка процесса и результатов обучения дошкольников с ограниченными возможностями здоровья).
•Взаимодействие с родителями, лицами, их заменяющими, и сотрудниками образовательного учреждения (проведение индивидуальных консультаций по вопросам семейного воспитания, социального, психического и физического развития ребенка, в том числе имеющего ограниченные возможности здоровья, проведение родительских собраний).
•Методическое обеспечение образовательного процесса (разработка методических материалов (рабочих программ, учебно-тематического плана) с учетом состояния здоровья, особенностей возраста, создание в группе предметно-развивающей среды).
Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием | Социальный педагог
Нужна бесплатная консультация?
Специалисты центра «Ресурс» в индивидуальном порядке готовы ответить на все вопросы, касающиеся профессионального самоопределения.
Запишитесь на бесплатную консультацию и реализуйте собственные образы светлого будущего!
