Коррекционная педагогика в начальном образовании
Коррекционная педагогика в начальном образовании
Учитель начальных классов, в том числе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Код: 44.02.05
Образование и наука
Основные виды профессиональной деятельности и профессиональные компетенции специалиста:
•Преподавание по образовательным программам начального общего образования в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования (проектировать образовательный процесс на основе ФГОС, примерных основных и примерных адаптированных основных образовательных программ начального общего образования с учетом особенностей развития обучающихся; планировать и проводить учебные занятия; организовывать учебную деятельность обучающихся, мотивировать их на освоение учебных предметов, курсов; формировать предметные, метапредметные и личностные компетенции, универсальные учебные действия, реализовывать индивидуальный образовательный маршрут; осуществлять педагогический контроль, анализ эффективности образовательного процесса и оценку результатов обучения).
•Организация внеурочной деятельности обучающихся начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования (планировать и проводить внеурочные занятия по направлениям развития личности для достижения личностных, метапредметных и предметных образовательных результатов; реализовывать современные формы и методы организации внеурочной деятельности по направлениям развития личности; осуществлять педагогический контроль, анализ эффективности организации внеурочной деятельности и оценку ее результатов).
•Классное руководство (проводить педагогическое наблюдение, интерпретировать полученные результаты; планировать деятельность класса с участием обучающихся, их родителей, работников образовательной организации, в т.ч. планировать досуговые и социально значимые мероприятия, включение обучающихся в разнообразные социокультурные практики; оказывать организационно-педагогическую поддержку формированию и деятельности органов самоуправления класса; организовывать мероприятия, обеспечивающие педагогическую поддержку личностного развития обучающихся;
•Организация обучения обучающихся начальных классов (с указанием дополнительной области знания) (осуществлять деятельность, соответствующую дополнительной области знания; применять и анализировать методики обучения обучающихся начальных классов; формировать безопасную и комфортную предметно-развивающую среду, позволяющую обеспечить обучение обучающихся начальных классов).
Основные виды профессиональной деятельности и профессиональные компетенции специалиста:
•Преподавание по образовательным программам начального общего образования в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования (проектировать образовательный процесс на основе ФГОС, примерных основных и примерных адаптированных основных образовательных программ начального общего образования с учетом особенностей развития обучающихся; планировать и проводить учебные занятия; организовывать учебную деятельность обучающихся, мотивировать их на освоение учебных предметов, курсов; формировать предметные, метапредметные и личностные компетенции, универсальные учебные действия, реализовывать индивидуальный образовательный маршрут; осуществлять педагогический контроль, анализ эффективности образовательного процесса и оценку результатов обучения).
•Организация внеурочной деятельности обучающихся начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования (планировать и проводить внеурочные занятия по направлениям развития личности для достижения личностных, метапредметных и предметных образовательных результатов; реализовывать современные формы и методы организации внеурочной деятельности по направлениям развития личности; осуществлять педагогический контроль, анализ эффективности организации внеурочной деятельности и оценку ее результатов).
•Классное руководство (проводить педагогическое наблюдение, интерпретировать полученные результаты; планировать деятельность класса с участием обучающихся, их родителей, работников образовательной организации, в т.ч. планировать досуговые и социально значимые мероприятия, включение обучающихся в разнообразные социокультурные практики; оказывать организационно-педагогическую поддержку формированию и деятельности органов самоуправления класса; организовывать мероприятия, обеспечивающие педагогическую поддержку личностного развития обучающихся;
•Организация обучения обучающихся начальных классов (с указанием дополнительной области знания) (осуществлять деятельность, соответствующую дополнительной области знания; применять и анализировать методики обучения обучающихся начальных классов; формировать безопасную и комфортную предметно-развивающую среду, позволяющую обеспечить обучение обучающихся начальных классов).
Воспитатель детского сада | Учитель начальных классов | Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего профиля
Нужна бесплатная консультация?
Специалисты центра «Ресурс» в индивидуальном порядке готовы ответить на все вопросы, касающиеся профессионального самоопределения.
Запишитесь на бесплатную консультацию и реализуйте собственные образы светлого будущего!
